Differential Item Functioning in Online Learning Instrument (EPFun)
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
an exploratory study of differential item functioning (dif) in efl reading comprehension
بررسی دلایل عملکرد متفاوت سوالات آزمون درک مطلب به زبان خارجی تاریخچه ی تحقیق درباره ی منابع عملکرد مختلف سوالات (دیف) در آزمون درک مطلب پر است از مجموعه ای از متغیرهای فرضیه ای که چند مورد از مهمترین آنها عبارتند از: جنسیت، آشنایی با موضوع متن، علاقه به موضوع یا محتوای متن، حدس زدن، و عوامل بافت اجتماعی (پی 2004؛ زومبو و گلین 2005). مطالعه حاضر با استناد به فلسفه ی انکارپذیری پوپر عوامل ذکر...
15 صفحه اولDifferential Item Functioning Detection with Logistic Regression
résumé – Détection du fonctionnement différentiel d’items par régression logistique La régression logistique a été utilisée comme une méthode d’identification du DIF dans différents contextes. Certaines études ont montré que cette procédure peut être affectée par des variables comme le ratio des tailles entre groupes, la taille de l’échantillon, et qu’elle semble liée avec les gammes de difficu...
متن کاملUsing Multiple-Variable Matching to Identify EFL Ecological Sources of Differential Item Functioning
Context is a vague notion with numerous building blocks making language test scores inferences quite convoluted. This study has made use of a model of item responding that has striven to theorize the contextual infrastructure of differential item functioning (DIF) research and help specify the sources of DIF. Two steps were taken in this research: first, to identify DIF by gender grouping via l...
متن کاملRacial differences in hypertension knowledge: effects of differential item functioning.
Health-related knowledge is an important component in the self-management of chronic illnesses. The objective of this study was to more accurately assess racial differences in hypertension knowledge by using a latent variable modeling approach that controlled for sociodemographic factors and accounted for measurement issues in the assessment of hypertension knowledge. Cross-sectional data from ...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Creative Education
سال: 2016
ISSN: 2151-4755,2151-4771
DOI: 10.4236/ce.2016.71018